HADITS TENTANG PENDIDIKAN KARAKTER DAN AKHLAK. A. Pendahuluan. Berbicara mengenai pendidikan, tema diskusi dan seminar yang marak akhir-akhir ini adalah tentang pendidikan karakter, bukan hanya karena terpengaruh oleh isu yang dilontarkan oleh Menteri Pendidikan Nasional tentang tema dalam Peringatan Hari Pendidikan Nasional tahun 2010 ini A. Tafsir dan Hadis Tentang Lingkungan Pendidikan Lingkungan merupakan suatu kondisi dan alam sekitar yang dapat berpengaruh pada akhlak, budi pekerti, pertumbuhan hidup manusia. Seperti warna kehidupan beragama, nilai-nilai dan kebiasaan yang berlaku di masyarakat, ilmu pengetahuan dan kebudayaan yang berkembang, serta teknologi. B. Fungsi Pendidikan Perspektif Al-Qur’an dan Hadits Pendidikan memiliki fungsi yang sangat penting dalam kehidupan. Fungsi tersebut secara garis besar dibagi menjadi dua, yaitu : 1. Fungsi Pendidikan secara Khusus Maksudnya adalah, pendidikan memiliki fungsi untuk kepentingan individu (seseorang). Prinsip-prinsip yang memberikan landasan kokoh tentang karakter peserta didik dalam pendidikan Islam yaitu: sabar, ikhlas, jujur, tawadhu’, qana’ah, toleran, tha’at, tawakal, khauf dan raja, serta syukur. 1. Sabar. Imam al-Ghazali menjelaskan bahwa kesabaran terdiri dari pengetahuan, keadaan, dan amal. Jadi tujuan pendidikan islam secara umum yaitu: a) Untuk membantu pembentukan akhlak yang mulia. Kaum muslimim telah setuju bahwa pendidikan akhlak adalah jiwa pendidikan isalm, dan bahwa mencapai akhlak yang sempurna adalah tujuan pendidikan yang sebenarnya. b) Persiapan untuk kehidupan dunia dan kehidupan di akhirat. Hadits tersebut berasal dari kitab induk/utama seperti Sahih al-Bukhari, Sahih Muslim , Sunan Abu Dawud , Sunan at -Tirmidzi , Sunan an-Nasa'i , Sunan Ibnu Majah , dan Musnad Ahmad dan lainnya. OVunH.

hadits tentang lingkungan pendidikan